课程概况
《社区管理学》是公共管理学科和社会学学科的一门重要的专业基础课。本课程是基于我国转轨期社区治理的现实需要，坚持以需求为导向，坚持理论联系实际，在拓展国家视频公开课的基础上，专门针对社会工作、公共事业管理、行政管理等专业开设的专业课程，面向专业学生、社区一线工作者和广大兴趣爱好者，为培养社区治理和建设的合格人才，为提升我国社区治理的整体水平而设计的。
本课程体系严密,逻辑性强。本课程按照“体现教学目标要求原则，点—线—面知识内容系统设计原则，教学内容、教学方法、教学组织呼应原则，课上课下结合原则，满足多元需求原则（知识掌握与技能提升）”等进行精心设计，以学生易懂会用为第一要务，循序渐进展开，主要围绕：社区概述、社区环境与社区环境治理、社区治理体制与模式、社区参与与民主建设、社区党建、社区服务、社区文化、社区治安、社区突发事件应对、社区法治、智慧社区建设等内容展开。
本课程需要掌握管理学基础、社会学基础等先修课程知识，需要了解我国社区治理理念变化及顶层制度设计的演进过程，需要具有一定的社会观察和分析能力，在学习中需要将理论知识与我国的社区治理实践有机结合。
本课程重在培养学生应用基本理论知识，通过具体案例剖析，能对我国社区治理实际问题进行学理解读和具体研判。在知识掌握上实现“知”与“懂”；在能力提升上实现“会”与“能”；在价值理念上实现“想”与“成”。一句话，本课程意在为我国的社区治理培养专业人才。
本课程可依托的教学资源丰富，主要包括：《社区管理学》国家级精品视频公开课、《社区管理学》国家级规划教材和国家级精品教材、《实用社区管理学》国家级精品开放课程教材、《社区工作实务教程》和《城市社区党建工作教程》应用教材。本课程教学团队是国家级教学团队，获国家级教学成果奖两项，课程团队所在的公共事业管理专业是国家级特色重点建设的专业。
课程大纲
第一章 社区概述
包括社区的含义、社区的分类、社区的功能、社区管理与社区治理四个知识点。
第二章 社区环境与社区环境治理
包括社区环境的含义、社区环境的分类、社区环境治理、社区环境与社区治理的关系、我国城市社区环境治理、农村社区环境治理六个知识点。
第三章 社区治理模式
包括社区治理模式及其构成要素、国外社区治理的主要模式及其经验、我国社区治理的实践模式及其发展趋势三个知识点。
第四章 社区党建
包括社区党建的基本内涵、社区党建的主要职能、社区党建的政策引领、社区党建的重点环节四个知识点。
第五章 社区参与与社区民主政治建设
包括社区民主政治参与和自治、社区民主政治建设的内容、社区民主政治建设的问题、加强社区民主政治建设的对策四个知识点。
第六章 社区文化管理
包括社区文化的含义、社区文化的构成要素、社区文化的特征、社区文化的功能、社区文化管理、社区文化设施管理、社区文化活动管理、社区教育管理八个知识点。
第七章 社区卫生与体育管理
包括社区卫生服务与管理、社区体育管理两个知识点。
第八章 社区服务
包括社区服务与社区服务的管理体制、社区服务的兴起与发展两个知识点。
第九章 社区治安管理
包括社区治安管理的含义、特性与遵循的原则、社区治安管理的内容与功能、社区警务三个知识点。
第十章 社区法治
包括社区法治建设的必要性、社区法治建设的内容、社区法治建设的基本路径三个知识点。
第十一章 社区突发事件应对
包括突发事件与社区突发事件、社区突发事件的应对与处置策略两个知识点。
第十二章 社区工作
包括社区工作的含义、社区工作的内容与特点、社区工作的基本要求三个知识点。
第十三章 智慧社区建设
包括智慧社区建设的内涵、内容与管理模式、我国智慧社区建设的实践探索两个知识点。
第十四章 社区管理创新
包括社区管理创新的背景、社区管理创新的实践领域、社区管理创新的关键环节是三个知识点。
预备知识
本课程无特殊要求的先修课程，适合行政管理、公共事业管理、社会工作、社会学等相关专业的在校学生修读，也欢迎所有社区一线工作者和广大兴趣爱好者选修。
证书或学分
本课程采用百分制计分，60分及以上为合格，85分及以上为优秀。
平时单元测验20%，为客观题；
平时单元作业20%，为主观题；
随堂布置的课程讨论的表现10%；
课程结束考试50%。
电子版的课程结业证书免费。纸质版认证证书证书收费：100元/人。
参考资料
娄成武、孙萍主编《社区管理学》（第三版），高等教育出版社
