这门课是西南交大在育网平台上的慕课，是一门心理健康教育类的通识课程，专门针对在校大学生开设，旨在帮助大学生更好的认识自我、规划人生。课程可以说是零起步，由浅入深、由理论推进到运用，即使没有任何心理学基础，也不影响学习效果。
3月24日开课，即将开课啦
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课程说明
本课程能够帮助青年人了解青年期的界定及其对自身发展的意义，了解该阶段心理、行为的种种特点，从而提升自我监控与自我调节能力，更好地发挥这一阶段的优势与潜能。该课程总长4周，每周3学时。课程除讲解主要的知识要点与能力要点外，还配备了大量的案例分析。
课程目标
可以帮助青年人科学地评估与认识自我，有效的规避该阶段的发展性问题，充分开掘心智潜能，扬长避短，改善社会适应能力，实现青年人价值。
所属学程
青年心理学微学程
先修科目或先备能力
具备一定的阅读理解能力即可学习本课程，尤其适合在校大学生、中学生、成年人（学生家长）观看学习。
常见问答
一、 问：我没有任何心理学专业基础，这门课是否不适合我上？
答：这是一门心理健康教育类的通识课程，专门针对在校大学生开设，旨在帮助大学生更好的认识自我、规划人生。课程设置由浅入深、由理论到运用层层推进，即使没有任何心理学专业基础，也完全不影响学习效果。
二、 我是心理学专业的同学，这门课我是否还有必要上？
答：本课程设置与教学目标与心理学专业的课程设置与教学目标差异较大。该课程融会贯通了发展心理学、人格心理学、社会心理学、异常心理学、管理心理学、心理测量等等诸多专业课程的科学知识与理论，并将这些理论知识与大学生日常学习生活中常见的问题紧密联系在一起，强调实践与运用。因此教学视角与学习效果都不同于心理学专业课程。在校大学生，无论什幺专业，都可进行该课程的学习。
三、 这门课程应用性强幺？
答：应用性极强。在基础理论与分支理论部分穿插了大量真实案例，均与在校大学生的日常生活息息相关。而《青年的人际交往》和《青年的爱情》两门微课程，更是强调以实际问题为中心进行学习与理解，对个人生活指导颇多。
四、 我没有什么心理问题，上这门课是否多余？
答：本课并不是以解决心理问题为唯一教学目的的课程。课程紧扣“全人发展”教育理念，对深化自我认识、提升创造力、激发潜能等均有助益。此外，课程对时间管理、目标管理、情绪管理等方面的指导，对大学生的心理健康与成才有较大帮助。
