你将学到什么
讨论历史上的伟大创新，并与其他学习者分享想法。
将您的想法与利兹大学的教育工作者和学生进行比较。
探索“创新”这个术语的含义，并反思它在商业和更广泛的背景下如何被解释。
有助于讨论不同类型的创新，并考虑每个创新的例子。
确定三个创新水平的例子：增量，激进和破坏性。
根据您对创新类型和水平的理解，评估您选择的创新。
研究和报告您所选择的创新的历史和发展。
记录并报告您所选创新的历史。
与其他学员分享并讨论您所选择的创新报告。
课程概况
This course considers innovations throughout history identifying that very few innovative ideas are new; the vast majority take something that is already working and improve it, be it a product, service or process.
You’ll consider the development of an innovation that you are particularly interested in, and, through a short project, produce and share with other learners your interpretation of its history.
课程大纲
什么是创新？商业解释和更广泛的背景
确定创新类型：产品，流程，服务
创新水平：渐进式，激进型，颠覆性
行动创新：独立的连续创新者的挑战
太阳能冰箱：寻找非洲挑战的创新解决方案
面向人群
本课程是Going to University系列的一部分，该 系列 专为学校和大学的学生设计。他们在利兹大学提供本科学习的品尝师，帮助学生决定在大学学习哪个科目。
完成课程也将增强学生的大学申请。
这些课程也可以作为教师的课堂丰富资源。
该系列中的课程也非常适合希望在每门课程中讨论的特定科目中进行介绍的人。
