管理的批判性视角

课程概况

这门课为任何对公司管理有兴趣的学生设计。公司管理帮助定义了现代的管理实践，影响实践的产出，这不仅关系到公司本身，还关系到整个社会的运作。希望谋求管理职业的学生，这门课可以提供有用的基本知识，让学生理解现代管理理论的一些概念术语和理念。

这门课使用跨学科方法，涉及内容囊括经济学、历史和社会学理论，甚至少量圣经批判。这门课将邀请学生一同，用非传统方式考虑多种核心管理策略，评判它们是否成功。这门课的关键目标是批判性思考：我们如何理解管理功能和文化，经理人如何理解他们在公司中的角色，他们如何作出决策，如何决定孰先孰后，以及成功和失败的标准是什么。

主题包括：公司的功能，激励的作用，叙事影响决策制定的诸多方式，市场关系如何定义管理文化并导致次优结果。

This course is designed for students of all backgrounds who have an interest in how firms are governed, the forces that have helped define modern management practice, and the outcomes of that practice not only for the firm itself, but also for the societies in which they operate. For students who are thinking of a career in management, it may also prove useful as a basic introduction to some of the conceptual vocabulary and ideas behind modern theories of management.

Using a wide disciplinary approach – from economics and history to social theory and even a smattering of biblical criticism – the course will invite students to consider several core management strategies and priorities from often unexpected perspectives in order to judge their success or failure. The key objective of the course is to bring into critical focus how we think about the function and culture of management, how managers understand their role within a firm, how they take decisions, set priorities and benchmark success and failure.

Topics include: the function of the firm; the role of incentive; the ways in which narrative forces shape decision making, and how market relationships define the managerial culture in ways that can lead to sub-optimal outcomes.

课程大纲

第一周 - 来自罗马人的经验教训(I)
在古罗马，很类似于现代企业的商业组织，就将关键市场资本化，并解决严肃的后勤问题，确保跨地中海的贸易网络，包括为罗马城自身的居民提供赖以生存的食物。我们将审视罗马粮食市场和市场内运作的组织，并提问：什么是公司？什么引领了公司的演变？公司不可避免的代理问题是什么？

第二周 - 来自罗马人的经验教训(II)
这一讲扩展了第一次讨论的内容，从古代世界商业组织的活动中获得见解，并讨论强制分布排名方案（也叫“堆栈和排名”、“向上而出”等等）来评估、提升或解雇员工。要知道，现在很多大公司都在使用这一方案。

第三周 - 什么是创新？
我们生活在创新经济之中。公司都有首席创新官。创新被认为是确保公司未来的关键所在。毫不夸张，创新这一主题上，光书籍数量就数以百万计。那么，创新是什么意思呢？它是管理中的有用理念吗？我们会考虑这些问题。

第四周 - 叙事的力量
好莱坞电影、符类福音书、房地产泡沫、艾伦·格林斯潘的货币政策、以及世界最大的并购之间有什么共同之处？
这门课将会探讨叙事，以此来解释影响诸多管理决策的常见陷阱。

第五周 - 股东价值是好主意吗？
这也许是这门课最重要的一堂课。几乎所有上市公司都对创造股东价值具有义务。价值创造可以是外显的，也可以是内隐的。本周，我们将考虑这一概念的历史，看它如何成为公司治理的一大普遍原则，如何在最近40年间根本上改变了公司的本质。我们将看看谁是股东，他们的利益位于何处，以及他们能从公司发展中获得什么。我们将考虑公司甚至社会更广泛的长期结果。我们会问一个问题：这种资本主义真的是我们想要的吗？

第六周 - 案例研究
我们将审视两家公司的例子，它们最近的经历涵盖了这门课的很多核心概念。