课程概况
“大学生涯规划与职业发展”属于大学通识课程，本课程帮助大学生明确大学阶段的学习生活和未来职业发展的关系，帮助学生更科学地进行自我认知，帮助学生更全面地探索工作世界，让学生掌握科学决策的方法，对未来的职业生涯发展进行科学合理的规划与实践。本课程在激发大学生职业生涯发展的自主意识、树立正确的就业观、唤起学生的职业规划意识的同时，更能促进大学生重视大学阶段的学习生活，在学习与实践中自觉地提高职业生涯管理能力，从而全面提升个人的综合素质和就业竞争力。
在MOOC课程之外，我还推出了一门《大学生涯早规划》的专栏，专栏告诉你读大学其实方向远比努力更重要，学习《大学生涯早规划》拿出1%的时间，给你的大学生活做100%的最优规划，扬长避短，科学决策！
课程大纲
第一讲 大学生涯与职业发展
1、生涯规划是什么？
2、为什么要进行大学生涯规划？
3、大学生涯的主要任务。
作业：简答题。
第二讲 职业生涯规划概述
2.1 职业生涯规划的基本概念
2.2 职业生涯基本型态
2.3 职业生涯成功的基本法则
2.4 职业生涯规划的基本理论
作业：论述题
第三讲 职业特质探索（上）
3.1 自我探索概述
3.2 职业价值观及其初步澄清
3.3 职业兴趣探索
第四讲 职业特质探索（下）
4.1职业性格的探索方法
4.2MBTI职业性格分类系统
4.3职业能力倾向的探索方法
4.4职业能力倾向分类模型
第五讲 职业社会认知
5.1 认识职业社会的维度与方法
5.2 职业分类及基本能力要求
5.3 走近职业社会
作业：家族职业树
第六讲 大学生涯决策
6.1 决策的相关概念
6.2 大学生常见生涯决策之学业规划
6.3大学生常见生涯决策之课外学习规划
6.4 决策的工具及案例分析
第七讲 大学生涯规划的制定与实施
7.1 大学生涯规划的主要原则
7.2 大学生涯规划的基本步骤
7.3大学生涯规划的常用方法
7.4 大学生涯规划的实施
第八讲 职业素质拓展
8 职业素质拓展
预备知识
该课程无需预备知识与先修课程。生涯规划，只要开始，永远不晚！行动起来吧！
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参考资料
1、谢宝国、赵一君、杨光萍.大学生涯规划与职业发展.教育科学出版社，2016.
2、赵北平、魏超、刘喆.大学生就业指导.武汉理工大学出版社，2011.
3、田禾、谢宝国、魏超.大学生职业生涯规划与就业指导.人民邮电出版社，2011.
4、张金洋.大雁精神.中国纺织出版社，2006.
5、阿黛尔著、廖运刚译.团队建设与激励.机械工业出版社，2006.
常见问题
Q：为什么要规划自己的大学生涯？
A：读大学，方向远比努力更重要！
初入校园，自由迷茫又孤单；
角色转变，压力自卑无处藏；
人际交往，社团活动不可缺；
努力学习，方法资源是关键；
毕业路口，求职/创业/升学怎么选？
这是大学四年的必经之路，懂得规划，才能让成功的路变得更清晰！
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带你少走大学弯路，找到成功捷径！
