气候-科学行动

Climat – de la science à l’action

Ce MOOC examine l’impact et les risques liés aux changements climatiques, ainsi que les possibilités d’action qui permettraient de maintenir le réchauffement au-dessous 2°C.

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世界银行集团
edX
  • 完成时间大约为 4
  • 初级
  • 法语
注:因开课平台的各种因素变化,以上开课日期仅供参考

你将学到什么

Amérique latine et Caraïbes

Afrique subsaharienne

Moyen-Orient et Afrique du Nord

Europe de l’Est et Asie centrale

Asie de l’Est et Pacifique

Asie du Sud

课程概况

Description de ce cours : Chaque région du monde présente des facteurs de vulnérabilité au changement climatique mais est néanmoins en mesure d’atténuer les effets de ce phénomène et de renforcer sa résilience. En ratifiant l’Accord de Paris, la communauté internationale a manifesté sa volonté d’agir. En effet, sans action climatique concertée, les progrès accomplis pendant des décennies en matière de développement seront menacés : nous nous trouvons donc à un moment décisif. Ce cours présente les données scientifiques les plus récentes sur la question, explique les différentes répercussions ressenties au plan régional, décrit les stratégies d’action climatique et mentionne différents types d’action qui s’offrent à vous.

Le cours « Climat – de la science à l’action » se déroule sur quatre semaines. Les deux premières seront consacrées à un tour d’horizon complet des données scientifiques disponibles sur le changement climatique, puis à la description des effets du réchauffement propres à certaines régions au XXIe siècle. Les deux dernières semaines seront axées sur les stratégies d’action que divers pays et régions mettent en œuvre pour relever le défi climatique ainsi que sur la manière dont chacun d’entre nous peut agir.

Format du cours

Ce MOOC est conçu selon un rythme hebdomadaire: cela inclut les ressources, les activités et les exercices qui vous seront proposés. Chaque semaine, le matériel pédagogique sera mis à votre disposition :

Des vidéos interactives animées par de grands spécialistes et praticiens des questions climatiques;
Des ressources : activités interactives fondamentales ou optionnelles (approfondies) sur le thème de la semaine;
Des questionnaires destinés à évaluer vos connaissances, compléter vos nouvelles connaissances etvous permettre d’identifier les points à revoir;
Des exercices qui affineront votre capacité d’analyse, de réflexion et de communication;
Des forums de discussion et des échanges sur les médias sociaux pour collaborer avec d’autres étudiants du monde entier, tout en enrichissant l’interaction entre les participants;
Une séance de questions-réponses interactive en direct avec des spécialistes internationaux du changement climatique sur l’application Google Hangout;
Enfin, votre projet final consistera en un document numérique.

课程大纲

Première semaine : le changement climatique au XXIe siècle

L’évolution du système climatique observée jusqu’ici et projetée jusqu’à la fin du XXIe siècle
La capacité des contributions prévues déterminées au niveau national, présentées par 187 pays à la COP 21, à entraîner des interventions climatiques
L’évolution des effets du changement climatique, notamment la diminution des glaces marines arctiques, la fonte des glaciers, l’augmentation de la fréquence des vagues de chaleur et des températures extrêmes, l’aggravation des sécheresses et de l’aridité
Les réactions possibles des systèmes naturels, en expliquant comment le réchauffement pourrait se traduire par une élévation du niveau de la mer, des vagues de chaleur, des températures extrêmes et l’acidification des océans

Deuxième semaine : répercussions sectorielles et régionales

L’impact exercé sur des secteurs de développement majeurs dans toutes les régions du monde par la hausse des températures au-dessus des niveaux de l’ère préindustrielle et par l’évolution prévue du climat
Les répercussions sectorielles, notamment sur la production agricole, les ressources en eau, les services écosystémiques et la vulnérabilité des zones côtières au détriment des populations concernées
La gravité des risques, notamment la possibilité que le changement climatique anéantisse les progrès accomplis au prix des durs efforts en matière de développement et enferme des millions d’êtres humains dans la pauvreté — risques qui soulignent la nécessité d’une action immédiate

Troisième semaine : passer de la science à l’action en matière de changement climatique

L’examen, à l’occasion de discussions axées sur des situations régionales particulières, des mesures d’atténuation nécessaires pour réduire les émissions et la vulnérabilité aux effets du changement climatique grâce aux techniques d’adaptation et au renforcement de la résilience climatique
Des spécialistes régionaux décrivent leur expérience au sujet des stratégies et interventions proposées dans chaque région pour faciliter le passage à un développement à faible intensité de carbone et résistant aux aléas climatiques

Quatrième semaine : ce que vous pouvez faire à titre personnel

L’impact transformateur de changements réalisés au jour le jour lorsqu’ils sont menés à l’échelle mondiale
L’argumentaire en faveur d’une action immédiate, concertée et différente

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